Taidetta ruokasaliin (nro 135)

Etusivu » Ideat » Taidetta ruokasaliin (nro 135)

Printtaa

Lisää idea muistilistalle

Äidinkieli, Esiopetus -1-2 lk, Käsityö, Kouluruokailu, Kuvataide, Ruokapalvelut

Tässä tehtävässä oppilaat pääsevät koristelemaan ruokasalin jonkin teeman mukaisesti.

”Askartelimme jouluisia koristeita ruokasaliin ja oppilaat koristelivat pöydät jouluateriaa varten.” (Opettaja, 1.-2. lk)

Tehtävän toteutus

Koristelkaa yhdessä oppilaiden kanssa ruokasali koulun jonkin teemaviikon mukaisesti.

Oppilaat voivat esim. askarrella, piirtää tai maalata ruokasalin seinille taideteoksia käyttäen myös luonnosta kerättyjä tai kierrätysmateriaaleja. Ruokasalin voi myös koristaa oppilaiden ruoka-aiheisilla runoilla.

Tehtävän lähde: Makukoulutehtäviä kouluruokailuun, Ruokakasvatusyhdistys Ruukku ry.

Voisit tykätä myös näistä

Mitä tänään syödään? (nro 70)

Tutustutaan päivän kouluruuan raaka-aineisiin ja niiden eri aisteilla havaittaviin ominaisuuksiin. Toivotetaan kaikille hyvää ruokahalua! Tehtävän toteutus Voitte toteuttaa tehtävän luokassa keskustellen…

Eriväriset kasvikset (nro 211)

Kasvisten avulla lautaselle saa monenlaisia värejä. Tässä tehtävässä pysähdytään ihmettelemään erivärisiä kasviksia. Taustatietoa opettajalle Ravitsemussuositusten mukaan päivittäin olisi hyvä nauttia 5-6…

Rentoutumisleikki (nro 189)

Liikettä ja lepoa sisältävä rentoutus sopii pienille oppilaille. Jokainen onnistuu ja pääsee nauttimaan siitä, mitä omalla keholla voi kokea. Toteutus Lihaksia…

Oppilaat osallistumaan (nro 89)

Ekaluokkalaisten tutustuminen koulun keittiöön, oppilaiden osallistuminen keittiön ja ruokasalin askareisiin sekä TET-harjoittelu koulun keittiössä ovat esimerkkejä hyvistä keinoista lisätä oppilaiden osallisuutta…

Tietoisuustaidot (nro 182)

Opetellaan havainnoimaan ruuan ominaisuuksia, keskittymään syömiseen ja harjoitellaan kokemusten ilmaisua sanoin sekä kuvin. Syöminen saa ja voi olla elämys ja nautinto….

Koululounas ja lautasmalli (nro 28)

Lautasmalli kuvaa täysipainoista ateriakokonaisuutta, ja auttaa oppilaita kouluaterian koostamisessa. Tämän tehtävän tarkoituksena on havainnoida koululounaan täysipainoisuutta lautasmallia apuna käyttäen. “Aiomme tehdä…

Tunnustelupussit käyttöön (nro 137)

Tässä tehtävässä oppilaat tutkivat ruokaa tuntoaistin avulla. Tehtävässä harjoitellaan erityisesti tuntoaistimuksia kuvaavia sanoja, joista on alla esimerkkitaulukko ohjaajaa varten. ”Ryhmässä tunnusteltiin…

Perusmaut kasviksissa (nro 94)

Nyt harjoitellaan perusmakujen tunnistamista kasviksista. Perusmakuja ovat makea, suolainen, hapan, karvas ja umami. Valmistelut Varaa tehtävää varten: 3–4 banaania tai muuta…