Muistilista (1)

Menu-ständi (nro 56)

Etusivu » Ideat » Menu-ständi (nro 56)

Printtaa

Lisää idea muistilistalle

3-6 lk, Käsityö, Kouluruokailu

Nikkaroidaan koulun ruokasaliin itse tuunattu Menu-ständi, joka toivottaa ruokailijat tervetulleeksi koululounaalle.

Valmistelut

Varaa tehtävää varten:
- Kaksi 900 x 600 mm kokoista vanerilevyä
- Porakone
- Kaksi saranaa
- Ruuveja
- Lankahaka (ruuvataan kiinni levyjen sisäpuolelle)
- Liitutaulumaalia

Tehtävän toteutus

Nikkaroikaan yhdessä oppilaiden kanssa käsityötunnilla menu-ständi, johon voidaan kirjoittaa kunkin päivän ruokalista taululiiduilla.

Tehtävä on muokattu Kouluruoka Rokkaa! -materiaalista.

Voisit tykätä myös näistä

Ei ole toista minunlaista (nro 172)

Positiivinen sisäinen puhe on avain henkiseen hyvinvointiin ja kehomyönteisyyteen. Mitä se on ja miten sitä voi oppia? Taustatietoa opettajalle Psyykkisen huonovointisuuden…

Maustepöytä (nro 54)

Mausteet ovat helppo keino lisätä ruokaan makua ilman, että suolaa tarvitsee lisätä. Tässä tehtävässä perustetaan kouluravintolaan maustepöytä, jonka avulla tutustutaan uusiin…

Aamupalahaaste (nro 208)

Onko luokallasi vetämätön meininki aamuisin? Jääkö monella oppilaalla aamupala syömättä? Tämän haastetehtävän tavoitteena on kannustaa oppilaita aamupalan syömiseen. Voit haasteen yhteydessä…

Satokausitori (nro 215)

Järjestetään elämyspäivä oppilaille! ”Muistan vielä aikuisenakin, miten hauskaa oli päästä oikeille ostoksille leikkirahan kanssa. Me oppilaat toimme kukin kotoa jotain kasvista…

Marjaa monessa muodossa (nro 52)

Maistuuko puolukka erilaiselta jogurtissa kuin vispipuurossa? Tässä tehtävässä oppilaat arvioivat, mitä raaka-aineen maulle tapahtuu erilaisissa tuotemuodoissa sekä tutustuvat perusmakujen vuorovaikutukseen. “Hyvä…

Oppilaat osallistumaan (nro 89)

Ekaluokkalaisten tutustuminen koulun keittiöön, oppilaiden osallistuminen keittiön ja ruokasalin askareisiin sekä TET-harjoittelu koulun keittiössä ovat esimerkkejä hyvistä keinoista lisätä oppilaiden osallisuutta…

Retki kauppaan (nro 100)

Lähdetään oppilaiden kanssa retkelle kauppaan! Ruokatiedon ja SOK:n yhteistyössä tuottamassa oppimiskokonaisuudessa tutustutaan kauppaan ja sen toimintaperiaatteisiin sekä siihen miten kaupassa toimitaan…

NAM! -harjoitus: Miksi haluan syödä? (nro 74)

Oppilaat harjoittelevat tunnistamaan nälän ja kylläisyyden tunteita ja halua syödä. Tehtävä on osa NAM! – Nauti, aisti ja maista -harjoitusohjelmaa, joka…