Monta syytä syödä kouluruokaa (nro 71)

Etusivu » Ideat » Monta syytä syödä kouluruokaa (nro 71)

Printtaa

Lisää idea muistilistalle

3-6 lk, Äidinkieli, Esiopetus -1-2 lk, Ideoita opetukseen, Kestävät ruokavalinnat, Monipuolinen ruokavalio, Ympäristöoppi

Kouluruuan syöminen on monestakin syystä kannattavaa. Tässä tehtävässä oppilaat pääsevät itse pohtimaan syitä kouluruuan syömiselle.

Valmistelut

Tutustu Ruokatiedon materiaaliin 10 syytä syödä kouluruokaa. Älä näytä niitä kuitenkaan heti oppilaille.

Tehtävän toteutus

Keksikää yhdessä syitä, miksi koululounaan syöminen kannattaa. Keskustelun tukena voit hyödyntää Ruokatiedon materiaalia 10 syytä syödä kouluruokaa.

Kootkaa keksimänne syyt yhteiseksi huoneentauluksi. Vaihtoehtoisesti kukin oppilas voi koota itsenäisesti listan hyvistä syistä syödä kouluruokaa. Keskustelkaa aiheesta lopuksi koko luokan kanssa.

Voisit tykätä myös näistä

Skididialogilla kehitetään kouluruokailua (nro 248)

Skididialogi on Lahdessa kehitetty, Erätauko-keskusteluun pohjautuva, lapsille ja nuorille suunnattu rakentavan keskustelun malli. Skididialogi kokoaa lapset, nuoret ja heidän parissaan toimivat ja…

Makuraati (nro 190)

Makuraadin tavoitteena on vuoropuhelun kehittäminen oppilaiden, henkilökunnan ja ruokapalvelun välillä. Makuraati kokoontuu 1-2 kertaa vuodessa. Siihen kuuluu edustajia oppilaista, henkilökunnasta ja…

Ratkaise ruokien koodikieli (nro 97)

Tehtävässä opetellaan tulkitsemaan pakkauksien ainesosaluetteloa ja pohditaan sokerin vaikutuksia terveyteen. Taustatietoa opettajalle Alakouluikäisten lasten ei tule vielä olla vastuussa ruokaostoksista eikä…

Kestävä maatalous ja ruoantuotanto (nro 199)

Ruokaa!-kirja opastaa kestävän maatalouden ja ruoantuotannon perusteisiin havainnollisesti. Maa- ja metsätaloustuottajain Keskusliitto (MTK) on julkaissut oppikirjan ruuan reittien ja ruokajärjestelmän opetuksen…

Oppilaiden äänitorvi (nro 90)

Kouluruoasta kirjoitetaan paljon ja melko usein negatiiviseen sävyyn. Otetaan yhdessä aktiivinen ote ja huiskitaan negatiivisuus nurkkaan. On aika nousta barrikadeille ja…

Minä olen tärkeä! (nro 66)

Tässä tehtävässä vahvistetaan oppilaan positiivista minäkuvaa. Hyvä minäkuva lisää hyvinvointia ja terveyttä edistäviä valintoja. Valmistelut Järjestä luokkatila niin, että kaikki voivat…

Rentoutumisleikki (nro 189)

Liikettä ja lepoa sisältävä rentoutus sopii pienille oppilaille. Jokainen onnistuu ja pääsee nauttimaan siitä, mitä omalla keholla voi kokea. Toteutus Lihaksia…

Koulupuutarha (nro 32)

Perustetaan oppilaiden kanssa koko koulun yhteinen hyötypuutarha! Syötäviä kasveja voi kasvattaa kouluympäristössä maitopurkeissa ikkunalaudalla, saaveissa ulkoseinustalla, kasvatuslaatikoissa ja pensaissa pihan perukoilla…