Kehonkuva ja itsetunto
Tehtävässä tutustutaan hyvän itsetuntemuksen rakennuspalikoihin.
Tehtävässä tutustutaan hyvän itsetuntemuksen rakennuspalikoihin.
Juomilla on merkitystä. Etsitään ratkaisuja siihen, kuinka raikkaasta vedestä saadaan houkutteleva, helppo ja virkistävä juoma jokaiseen koulupäivään ja vapaa-ajalle. Taustatietoa Riittävä…
Jotkit ruuat epäillyttävät, niin että ruokahalu menee. Miten ruokiin kohdistuvien ennakkoluulojen kanssa voi toimia? Taustatietoa Uudet ruuat herättävät ennakkoluuloja joko ulkonäkönsä…
Mausteet ovat helppo keino lisätä ruokaan makua ilman, että suolaa tarvitsee lisätä. Perustakaa kouluravintolaan maustepöytä, jonka avulla harjoitellaan ruuan maustamista, maustetaan…
Valmiit videot ja muokattava diaesitys kouluruokailusta vanhempainiltaan ala- ja yläkouluissa.
Tässä tehtävässä oppilaat askartelevat yhdessä luokan seinälle kiitollisuuspuun, jossa kiitetään omaa kehoa sen toiminnasta. Tavoitteena on auttaa oivaltamaan, että keho on…
Tässä tehtävässä oppilaat askartelevat itselleen kollaasit, joissa nostetaan esille itselle tärkeitä, olennaisia tai usein toistuvia ruokaan ja syömiseen liittyviä asioita. ”Oppilaat…
Tavoitteena on tiedostaa, miten keho viesteillään ohjaa meitä syömään.
Ruoka-annoksista voi tehdä myös taidetta! Tässä tehtävässä oppilaat etsivät tai ottavat itse kuvia lumoavan kauniisti asetelluista ruoka-annoksista, kauttauksista tai ruokien raaka-aineista….
Matkataan ajassa läpi kouluruokailun historian videoiden ja muun materiaalin avulla.